В статье рассматривается проблема образа жизни и
готовности к его изменению. Анализируется феномен «готовность
к изменению образа жизни», раскрываются его содержательные
характеристики с позиции системной антропологической психологии. Приводятся результаты экспериментальной процедуры
самооценки готовности к изменению образа жизни у студентов,
фиксирующих наличие происходящих изменений в каких-либо
из значимых сфер жизни. В ходе анализа выделены три группы,
отличающиеся разным уровнем готовности к освоению нового
жизненного пространства и имеющие определенный набор выраженных личностных свойств, обеспечивающих возможность
изменения образа жизни. Автором обосновываются показатели
готовности к изменению образа жизни, которые могут быть положены в основание дальнейшего эмпирического исследования
готовности к изменению образа жизни у студентов в условиях
происходящих жизненных перемен.
10.08.2021