В статье описывается опыт использования исследовательской
деятельности в целостном педагогическом процессе. Рассматривается содержание
дидактической технологии деятельности учителя по организации исследовательской
работы учащихся как форма организации межличностного взаимодействия учителя
и ученика, в ходе которого происходит трансляция культурных традиций научного
познания.
12.07.2021