Липкина Анна Владимировна

Аспирантка кафедры индивидуализации и тьюторства Института детства МПГУ, г. Москва

Статьи автора

Антропологический контекст тьюторского сопровождения в бизнес-сфере

Для реализации антропологического вектора тьюторского сопровождения применяются открытые образовательные технологии: методы ситуативного анализа, исследования и проектирования, портфолио. Задача тьютора в данном случае будет состоять в организации таких видов деятельности для сотрудников бизнес-сферы, в процессе реализации которых будут объективированы рабочие цели сотрудников, выявлены ресурсы, опоры и дефициты сотрудников в профессиональной сфере.

23.08.2021
Липкина Анна Владимировна