В статье представлен герменевтический клуб как
одна из эффективных форм современной психолого-педагогической антропопрактики. Задаются модельные представления,
формирующие ее содержание и актуальность. Раскрываются
принципы и формы развития детско-взрослой со-творческой
общности клуба, способствующие развитию культуры языка, понимания, исследования, рефлексии, сотворчества. Специфика
событийности и результативности в научных исследованиях демонстрируется на примерах.
11.08.2021