В марте-апреле 2020 года были завершены региональные туры Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И.Вернадского и проведены XXVII Всероссийские юношеские чтения им. В.И.Вернадского, в рамках которых были реализованы контроль качества проведения региональных туров и соблюдения рекомендаций Оргкомитета чтений им. В.И.Вернадского региональными оргкомитетами. При проведении мероприятий использовались разработанные «Рекомендации по оценке качества исследовательских работ старшеклассников» и «Модель подготовки и проведения региональной научно-практической конференции старшеклассников», а также проведена апробация инновационных технологий коммуникации участников с целью выработки навыков работы в команде, поддержки и развития способностей и талантов участников – «Технологии подготовки и проведения конкурса идей междисциплинарных исследований» и «Технологии подготовки и проведения междисциплинарного дистанционного хакатона». Всего в региональных турах приняли участие более 8000 участников, в Чтениях им. В.И.Вернадского – 1098 человек (авторы и руководители более 600 работ, в т.ч. более 300 по естественнонаучному направлению, более 200 по гуманитарному направлению). Программа Чтений была организована в дистанционном режиме, продолжалась с 5 по 15 апреля и включала следующие разделы:1) программу знакомств, 2) защиту исследовательских работ (проходила в 31 секции и длилась 3 дня (с 7 по 9 апреля) с помощью Интернет-платформы zoom, общая продолжительность видеозаписей заседаний составила более 150 часов), 3) конкурс идей междисциплинарных исследований, 4) международный хакатон (оба – по вновь разработанным технологиям), 5) научный лекторий, 6) конкурс художественного творчества, 7) виртуальные экскурсии на факультеты МГУ имени М.В.Ломоносова, 8) презентация учебного пособия «Проектная мастерская». Общее количество подключений – более 2000. Дистанционный режим потребовал привлечения дополнительных специалистов и обучение всех экспертов, участников и руководителей специфике работы в дистанционном режиме. В работе по усовершенствованной методике, экспертной оценке и освоению технологий командной работы приняли участие 726 экспертов и специалистов из 22 регионов РФ (в т.ч. 50 человек закончили учебу на курсах повышения квалификации). Издан сборник исследовательских работ чтений им. В.И.Вернадского, содержащий рецензии и комментарии специалистов (содержит работы по всем 31 секциям, объем 480 полос). Наградные материалы (дипломы, благодарности) направлены участникам и руководителям чтений им. В.И.Вернадского в электронном виде, а также «Почтой России». По результатам анализа проведения региональных туров, качества экспертной работы на основании предоставленных ими рецензий, а также результатов участия делегаций региональных туров в чтениях им. В.И.Вернадского (количество работ, удовлетворяющих условиям Чтений количество лауреатов и номинантов) подготовлены и направлены адресатам рекомендации Оргкомитетам региональных туров по совершенствованию качества работы. Систематизированы отчетные материалы и рекомендации по результатам очных экспертиз качества проведения региональных туров Конкурса. В рамках этапа продолжилась работа по информационному обеспечению проекта: подготовлен № 2/2020 журнала «Исследователь/Researcher», объемом 286 полос, в котором были размещены методические материалы, представленные на конференции «Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве» в ноябре, а также исследовательские работы учащихся, представленные на Чтения им. В.И.Вернадского. Журнал размещен на сайтах и разослан представителям региональных отделений. Продолжилось регулярное обновление материалов на сайтах vernadsky.info, oodi.ru, а также в группах в социальных сетях Вконтакте и Фейсбук, в которых размещалась оперативная информация о реализации проекта и разработанные информационно-методические материалы.