В статье описан опыт руководства проектной деятельностью учащихся «Лицея естественных наук» города Кирова.
Лицеисты 10 и 11 классов изучают модульный предмет «Основы
проектирования»: для учащихся класса социально-экономического профиля предлагается модуль «Основы экономической теории», а ученики химико-биологических классов выбирают один из
двух модулей: «Основы микробиологических исследований» или
«Основы химического анализа». Метод проектов составляет технологическую основу решения обучающимися турнирных задач.
28.06.2021