Работы победителей конкурса «Историко-церковное краеведение» 2024-25 учебного года


Секция «Святыни в русской православной культуре»

Анализ роли реставрационных работ в сохранении культурного исторического объекта (на примере реставрации Арзамасского Воскресенского кафедрального собора)

Венедиктов Захар, 7 класс, Нижегородская область


Ангел пустыни

Маслов Денис, 8 класс; Борисов Артем, 9 класс, Удмуртия.


История Крестовоздвиженской церкви в Тобольске

Родионов Арсений, 9 класс, г. Тобольск


О чем молчат разрушенные храмы: история Николаевской церкви с. Вармалей

Попов Евгений, 10 класс, г. Москва


Светлой памяти невинноубиенных священнослужителей

Сутягина София, 8 класс, Калужская область


Секция «Нравственный идеал и православные традиции России»

Личность игумении Тихоны (Ладыженской), настоятельнцы Никитского женского монастыря г. Каширы

Шагова Надежда, Костина Вероника, 7 класс, Московская область


Секция «Проектные работы по историко-церковному краеведению»

Видеофильм «Тайна сосны Ламберта»

Артемий Волохов, Арина Петрунина, Тимур Мурадов, Мурманская область


Виртуальная реконструкция Большой базилики и церкви Св. Георгия – средневековых православных храмовых комплексов историко-археологического памятника Мангуп

Прокопенко Андрей, 11 класс, Республика Крым


Виртуальное паломничество к наиболее почитаемым иконам православных храмов Усть-Лабинского благочиния Армавирской епархии

Даниил Маловик, 9 класс, Краснодарский край


Путешествие в православие: мир старцев Глинских

Калинина Ульяна, 11 класс, Московская область


Создание настольной игры «Путешествие в Свято- Никольский иргизский монастырь»

Фоминова Диана, Шабаева Злата, 10 класс; Семенова Анастасия, 11 класс, Саратовская область