Интенсивный переход к информатизации общества обуславливает все более глубокое внедрение информационных технологий в различные области человеческой деятельности. Современная школа ставит задачу формирования новой системы универсальных знаний, умений и навыков, а также опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, т.е. современных ключевых компетенций, которые и определяют новое содержание образования.
Во многом такую возможность дает использование в образовательном процессе новых технических средств обучения, цифровых лабораторий и робототехнических комплексов, получивших широкое применение в последнее время. Однако довольно сложной остается задача подготовки высококвалифицированных педагогических кадров, учителей, которые должны сами выражать готовность к работе с новым оборудованием, освоению новых технологий, применению современных цифровых лабораторий.
18.09.2020